Los alumnos de primero nos han invitado a su Museo del Reciclaje donde han expuesto de objetos creados por ellos mismos con materiales de reciclaje. Ha quedado muy bonita y curiosa. A los alumnos del segundo ciclo les ha encantado la exposición y queremos agradecer a nuestros compañeros de primero y a sus maestras la invitación a tan bonita exposición.
El pasado 25 de abril celebramos el día del libro. Durante toda la semana hemos realizado diferentes actividades con motivo de esta efeméride tan importante. ¿Quieres saber qué hicimos?
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El pasado viernes 29 de abril, el segundo ciclo al completo pudo disfrutar de una mañana estupenda en el Acuario de Sevilla. Relacionando la visita con los contenidos que se están trabajando sobre los diferentes ecosistemas, los problemas de la contaminación y cómo afectan al medio ambiente y a los seres vivos, los alumnos de 3º y 4º han podido ver y aprender mucho más sobre todo esto de forma directa y práctica .
Han realizado talleres para conocer más en profundidad a los reptiles, sus características, tipos, lugares donde viven y su importancia en el medio.
También han conocido diferentes especies de un mismo ecosistema, peces que parecen plantas, peces con apariencia de ser otro animal acuático, como los caballitos de mar, y muchos más animales muy diversos que se encuentran en nuestros ríos, mares y océanos...
Para finalizar, queremos dar las gracias a las madres y padres delegados que nos han acompañado en esta salida, y a Ignacio Jurado, delegado de 3ºA por hacer fotos tan fantásticas, como algunas, que veremos a continuación.
En esta unidad de matemáticas estamos trabajando las coordenadas y ¡qué mejor que practicarlas jugando a hundir la flota. ¡¡Ha sido una clase muy divertida!! y nos ha quedado muy claro cómo se usan los ejes de coordenadas.
Este curso escolar, nos hemos sumado a la celebración del Día Mundial del Autismo, 2 de abril, como muestra de apoyo y solidaridad con el colectivo de personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Una jornada en la que nuestro alumnado ha tomado conciencia y ha conocido un poquito más sus necesidades, promoviendo la diversidad y la diferencia, no así la desigualdad, de la vida escolar como una oportunidad de crecimiento personal pues consideramos que comprender y abrazar la diversidad en el aula supone uno de los aprendizajes más ricos a nivel social y emocional para todos los alumnos, despertando en ellos valores tan importantes como el respeto, la empatía, la igualdad…
No podían faltar dos símbolos esenciales representativos del autismo como lo son las piezas de puzzle y el color azul. Por ello, solicitamos a las familias que ese día el alumnado viniera vestido con una prenda azul para simbolizar el respeto y la aceptación de la diversidad en las aulas, además decoramos las puertas de clase con los nombres de cada uno de los alumnos y alumnas de la misma bajo el lema “TODOS ENCAJAMOS”. Temas tratados desde el corto de Pixar "Float" y trasladados al entorno que nos rodea.
Hoy hemos aprendido cómo tenemos que circular, qué hay que hacer según las señales que nos encontramos y ... ¡lo complicado que es circular con tanta gente!
Lo hemos pasado muy bien con nuestros patines y patinetes, además ¡todos hemos aprobado el carnet de conducir!
Como tarea final de la unidad de matemáticas, los alumnos de 4º hemos creado un mercado. Ambos cursos hemos tenido los roles de comerciantes y de consumidores (conceptos también trabados en ciencias sociales) y hemos seguido practicando con el dinero de forma manipulativa..
Ha sido una actividad muy divertida, en la que, además, hemos recordado el nombre de muchos productos, hemos recordado la importancia de comprar productos frescos y saludables, y tener una alimentación sana (relacionado con unidades de ciencias naturales).
