miércoles, 14 de febrero de 2018

LENTEJAS Y ALUBIAS EN NUESTRA CLASE

El 1 de febrero plantamos lentejas y alubias en nuestra clase. Pasados unos días germinaron y le salieron raíces. Después de unos días más creció el tallo. Luego el profe le echó abono y por mañana crecieron aún más. Un día nos encontramos las plantas con hojas. Los tallos por la parte de abajo están morados. Las hojas ya están abiertas del todo y se salen del vaso.
También hicimos un experimento, metimos plantas en una caja con ventanitas. A la semana ya estaban grandes. Después de 2 semanas se salían de la caja por las ventanas buscando la luz.
Las alubias han tardado más en germinar, a algunas ya le han salido raíces. 

Por Pablo Pineda y Ulises Tello

ELECCIONES EN LA CLASE

Las dos últimas semanas hemos hecho unas elecciones en clase. El profe nos dijo que pusiéramos un nombre a cada grupo ("LOS ESPAÑOLES", "VS EL MUNDO", ETC)
Primero hicimos nuestro programa electoral.
Después hicimos pancartas y anuncios para que nos voten.

Cada uno leyó su programa electoral para convencer. También debatimos y planteabamos problemas a los programas electorales de los demás grupos para que no los voten. Algunos programas estaban muy bien expresados. Hay candidatos dicen cosa sinceras y otros no tanto.
Este viernes vamos a votar en las mesas electorales.
Finalmente se decidirá quien va a ser el alcalde/sa.

Por Juan María Torres y Bruno Terán

jueves, 8 de febrero de 2018

LAS HORMIGUITAS CELEBRAMOS EL DÍA DE LA PAZ

Cantamos y bailamos nuestra canción


 

Correos de la Paz

 

Los niños de 4ºA y de 4ºB hemos escrito una carta de la  paz para intercambiarlas. Se trata de que un niño o niña tiene que desearle algo muy bonito a un compañero y hacerle un dibujo. Se meterá en un sobre y se echará en el buzón del otro curso.

A mí me ha encantado hacer esas cartas, me han parecido una gran idea.
Esperemos que todos los años lo hagamos.


Por Irene Montero

miércoles, 17 de enero de 2018

DÍA DE LA PAZ

Aquí os dejamos el vídeo para que podáis aprender la canción que cantaremos todos los niños y niñas del 2º ciclo el próximo 30 de enero, Día de la Paz.


SI BASTASEN UN PAR DE CANCIONES
(Eros Ramazzotti)



Si bastasen un par de canciones
para que desde el cielo
nos llovieran antiguos amores
que una noche se fueron
puede pasar
puede pasar
hasta el desierto se puede llenar
con el agua del mar
si bastasen dos simples canciones
para unirnos a todos
yo podría cantarlas tan fuerte
que me oyeran los sordos
puede ocurrir
puede ocurrir
hasta los muros que nunca pensamos
se pueden abrir
si bastasen dos buenas canciones
para echar una mano
se podrían hallar mil razones
para ser más humanos
puede pasar
puede pasar
para dejar de acudir al remedio de la caridad
Dedicadas para los que están abandonados
dedicadas para los que están con un futuro indiferente
sin un pasado
sin un presente
dedicadas para los que están desesperados
dedicadas para los que están sumidos en un sueño muy profundo
más fuera que dentro de este mundo..... oooooooh
Si bastasen dos grandes canciones
para hacer bien las cosas
si trajeran las mil ilusiones de los sueños en rosa
y un corazón
y un corazón... yeah yeah.
que nos transmita al latir el calor y la fuerza del sol
Dedicadas para los que están abandonados
dedicadas para los que están con un futuro indiferente
sin un pasado
sin un presente... oooooooh
dedicadas para los que están desesperados
dedicadas para los que están sumidos en un sueño muy profundo
más fuera que dentro de este mundo...oooooooh
A-ban–do-na–dos
está pasando que un par de canciones no nos bastarán
no no no nos bastarán..... ooh baby, oooooooooh

miércoles, 10 de enero de 2018

FRACCIONES MANIPULATIVAS


Ya hemos empezado con las fracciones, y la mejor manera de comprender qué son y cómo se forman,es hacerlo trabajando de forma manipulativa.

En grupos, hemos estado jugando con las porciones y formado fracciones. Unos a otros nos íbamos haciendo distintas preguntas y escribíamos después las respuestas en el cuaderno.

La actividad nos ha gustado mucho, y lo que es más importante, todos hemos comprendido cómo se forman y se leen las fracciones.



VER FOTOS

NUESTRA CIUDAD DEL FUTURO

En clase hemos imaginado y realizado una ciudad del futuro. Esta actividad correspondía a la tarea de la unidad de matemáticas que estábamos dando.
Trabajando en grupos y utilizando construcciones de cuerpos geométricos nos han salido unas ciudades muy originales.
Gracias a este trabajo hemos aprendido a diferenciar los distintos cuerpos geométricos, a conocer sus nombres, a identificar sus elementos y a reconocerlos en el entorno que nos rodea.