UNA FORMA DIFERENTE DE CANTAR A LA NAVIDAD

Todos los niños y niñas del segundo ciclo del Malonso hemos aprendido un villancico utilizando el lenguaje de signos. Además de experimentar una forma distinta de comunicación de la que hacemos habitualmente, ha sido muy divertido. Aquí os presentamos el resultado obtenido.

EXCURSIÓN AL ACUARIO DE SEVILLA

La mañana del lunes 17, las niñas y niños de tercero realizamos una visita al Acuario de Sevilla. Allí pudimos contemplar más de 11.000 seres vivos acuáticos de unas 400 especies, repartidos entre distintos ecosistemas dedicados al Guadalquivir, al Atlántico, a la Selva Tropical, al Oceanario y al Indo-Pacífico.

También visitamos dos áreas dedicadas a la Selva Tropical y al Manglar. Y, por supuesto, nos pudimos deleitar con el maravilloso espectáculo de las Medusas.

Finalmente aprendimos muchas cosas sobre la protección de nuestros ríos, mares y océanos, y de los seres vivos que en ellos habitan. Nos hablaron de la importancia de que todos colaboremos en su conservación.

TALLER DE DRAMATIZACIÓN

Os presentamos los teatrillos realizados en el taller de dramatización, enmarcados dentro del Proyecto de Competencia Comunicativa. La actividad está dirigida por la Señorita Sara e incluye a niños y niñas de todos los grupos del 2º ciclo. Tanto el guión como la representación ha sido realizada cooperativamente por cada grupo.

CUENTACUENTOS DE NAVIDAD PARA LOS MÁS PEQUEÑOS

La biblioteca de nuestro cole ha sido reformada. Gracias a la colaboración de madres y padres de la Ampa y del grupo de apoyo hemos conseguido hacerla mas divertida y acogedora. Para celebrarlo hemos organizado en el "Malonso" algunas actividades como la gran gymkana "Entra en nuestra biblioteca y sueña". También para los más pequeños ha habido cuentacuentos de Navidad.

LA COLETA DE MARTINA

El martes pasado fue un día especial en clase, de esos que no se olvidan nunca.
A veces un simple gesto, un pequeño detalle, nos llena de alegría y satisfacción.
Nuestra amiga Martina vuelve a tener coleta en el pelo. Este hecho se ha convertido en fiesta en nuestro hormiguero, y así ha sido reflejado en el periódico del cole.

Aquí os dejamos lo que han escrito los compañeros y compañeras de Martina.

HORMIGUITAS SOLIDARIAS CONTRA LA LEUCEMIA INFANTIL

Ayer, todas Las Hormiguitas del Malonso salimos a correr para vencer la carrera a la leucemia infantil. El objetivo es lograr que ningún niño ni niña tenga que enfrentarse a esta enfermedad, y así poder llegar todos juntos a las metas que nos propongamos. Unidos a más de 900 colegios, el colegio Manuel Alonso participó en el proyecto "Uno entre cien mil", cuya recaudación irá destinada a la financiación de investigaciones para la cura de la leucemia infantil.

Ha sido una jornada preciosa, repleta de momentos divertidos y emocionantes, que nos han llenado de satisfacción por haber podido aportar nuestro granito de arena a este gran reto.

Desde "Las Hormiguitas" queremos dar las gracias a todas las familias, pues con sus donativos han hecho posible una cuantiosa recaudación.

Aquí os dejamos algunas fotografías de la solidaria y maravillosa mañana que hemos pasado en nuestro cole.

OTRAS HORMIGUITAS, UNA NUEVA AVENTURA

Comenzamos otro curso en el hormiguero del Malonso. Muchas hormiguitas comienzan un nuevo viaje de dos años en busca del conocimiento y la diversión. En esta promoción somos más, ¡tres grupos! con muchas cosas que hacer y que contar. Como siempre, nuestro blog será la ventana abierta que une la vida del cole con todos los que compartís nuestros intereses y emociones.

¡BIENVENIDOS A NUESTRO HORMIGUERO!

Os presentamos a las protagonistas de esta aventura:

• HORMIGUITAS DE 3ºA

• HORMIGUITAS DE 3ºC

• HORMIGUITAS DE 3ºB

VISITA A LOS MOLINOS DEL GUADAÍRA, UN PLACER PARA LOS SENTIDOS

Percibimos sentimientos contrapuestos en nuestro paseo por la ribera del río Guadaíra.

Por un lado el placer de observar la belleza del entorno, disfrutar de los sonidos de la naturaleza, conocer parte de la historia de nuestro pueblo...

Por otro, la tristeza de que la excursión es la última que harán en el 2º ciclo estas maravillosas hormiguitas, que se nos han hecho mayores.

El día fue espléndido, lo que permitió realizar todas las actividades que teníamos previstas, mientras íbamos completando nuestro cuadernillo de campo.

Anduvimos mucho y pudimos conocer algunos de los lugares mas bonitos de Alcalá de Guadaíra. Visitamos manantiales, aprendimos los tipos de molinos que existen, las plantas y animales que habitan en la ribera, y la historia de nuestro puente mas antiguo, "El puente de Carlos III".

VAN GOGH EN EL MERCADILLO SOLIDARIO

Como ya sabéis, la próxima semana vamos a celebrar en el Malonso "EL MERCADILLO SOLIDARIO DEL ARTE". Además de los distintos objetos que hemos elaborado para su venta, en nuestro ciclo vamos a subastar los cuadros que, de forma colaborativa, hemos pintado. Todos ellos pertenecen al proyecto Van Gogh, desarrollado en el área de Plástica a lo largo del 3º trimestre.

Nuestra subasta será de forma "secreta", ya que las distintas pujas que se realicen no se conocerán hasta la finalización del mercadillo. Así pues, todos tenemos la oportunidad de adquirir un cuadro si nuestra oferta es la más elevada. En el caso de que existiesen varias pujas por el mismo valor, los cuadros serán asignados por sorteo.

Las pujas de salida serán de 3€ para las obras de formato pequeño y de 5€ para las de formato grande.

Desde "Las Hormiguitas" animamos a toda la comunidad educativa del Malonso a participar en el Mercadillo como forma de colaborar en nuestra obra social en Togo.

¡GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN!

VER TODOS LOS CUADROS

AVENTURA EN EL MUSEO ARQUEOLÓGICO

El pasado miércoles 9 de mayo Las Hormiguitas realizamos la visita al Museo Arqueológico de Sevilla.

Comenzó la mañana con mucho suspense porque, debido al aviso por tormentas del día anterior, el parque de María Luisa a las 9 de la mañana todavía estaba cerrado. Por este motivo se había suspendido la excursión. Estábamos muy tristes y molestos, así que entre todos empezamos a escribir una reclamación al Ayuntamiento de Sevilla, jajaja. A las 9 y media llamaron por teléfono del museo informándonos de que acababan de abrir el parque. Rápidamente contactamos con la empresa de autobuses y, con un poco de retraso, pudimos hacer la visita.

Ya en el museo pudimos disfrutar de la gran cantidad de restos arqueológicos que en él se exponen. Reconocimos con facilidad los objetos pertenecientes a la prehistoria y los diferenciamos entre sus distintos periodos. Había algunos que fueron encontrados en nuestro pueblo por el arqueólogo inglés Jorge Bónsor.

Después visitamos las salas dedicadas a la cultura de Roma. Había muchas esculturas enormes, aunque la mayoría están sin cabeza. Vimos cosas curiosas como un panel con huellas de personas grabadas en mármol, lápidas funerarias y mosaicos romanos.

Al final. también nos dio tiempo de observar el tesoro del Carambolo. ¡Tuvimos que subir en ascensor para verlo!

Todos los niños y niñas nos portamos muy bien, hablando bajito y haciendo numerosas preguntas con orden, tal como es necesario hacerlo en un museo.

¡Una verdadera aventura en el pasado!

NOS VISITA CRISTINA EXPÓSITO, AUTORA DE “EL GRAN VIAJE DE SILVESTRE”

Como colofón de las actividades programadas con motivo de la celebración del Día del Libro, el pasado día 4 de mayo las Hormiguitas tuvimos la oportunidad de compartir experiencias con la escritora Cristina Expósito Escalona. 

En los días previos al encuentro en el cole se desarrollaron varias propuestas didácticas adaptadas a los distintos niveles educativos, con el objetivo de despertar el interés y acercarnos al libro “El gran viaje de Silvestre”.

Las actividades programadas fueron las siguientes: 

• Lectura del libro. 
• Cuentacuentos (6º) realizados al alumnado de Infantil.
• Elaboración de kamishibais (Las Hormiguitas de 4º) para contar historia a los alumnos de 1º.
• Búsqueda de información (5º) sobre la autora y elaboración de una entrevista para Malonso TV.
• En Infantil y 1º se realizan dibujos de Silvestre, protagonista del cuento.
• Marcapáginas de Silvestre (2º y 3º) 

Ya en el 4 de mayo, durante la visita pudimos mostrar a Cristina los trabajos realizados, a la vez que ella contestaba a las numerosas preguntas que le hacíamos.

MATES-MÁGICAS

TRUCO Nº4

LA MAGIA DEL NÚMERO 1.089

Antes de empezar a hacer el truco escribe el número 1.089 en un papel y lo guardas en el bolsillo.

• Pide a un amigo que escriba un número de tres cifras que no sea capicúa (que no sea el mismo número leído del derecho y del revés)

Por ejemplo el 468

• Dile que cambie el orden de las cifras y que al mayor le reste el más pequeño. 

En nuestro ejemplo 468 se transforma en 864

    8 6 4 - 4 6 8 = 3 9 6

• Pide que al resultado de la resta le de la vuelta y sume los dos números.

   3 9 6+ 6 9 3 = 1.0 8 9

• Cuando haya terminado saca del bolsillo el número que escribiste en el papel y ¡¡SORPRESA!!

TRUCO Nº3

• Se pide a alguien que escriba un número de cuatro cifras, por ejemplo, 7.456 

• A continuación se pide a otra persona que escriba debajo otro número de cuatro cifras. Por ejemplo, 4.268 

• El tercer número lo escribes tú completando cada cifra del segundo número hasta nueve, es decir, si el segundo número es el 4.268, escribirás 5.731 (4+5=9, 2+7=9, 6+3=9 y 8+1=9)

• Por último pide que resuelvan la suma.

• Tú para terminar muestras el resultado que has escrito previamente en un papel o adivinas el resultado. 

Para calcular fácilmente el resultado:
Al primer número se le resta 1 unidad y se le pone un 1 delante (en las decenas de millar).

TRUCO Nº2

CÓMO ADIVINAR UN NÚMERO DE TRES CIFRAS EN EL QUE LA UNIDAD SEA UN CERO

• Se pide a un amigo que escriba, sin mostrarlo, un número de tres cifras que tenga un cero en las unidades (por ejemplo el número 260).

• A continuación se le dice que le reste cualquier número que se encuentre en la tabla del 9 (9, 18, 27... 81) (por ejemplo, 63).

• Le pedimos que nos diga el resultado (en nuestro ejemplo da 197).

• Si a los dos dígitos de la izquierda (19) se suma el de la derecha (7), se obtienen las centenas y las decenas del número secreto (19+7=26), al que sólo falta añadir el cero en las unidades (260).

TRUCO Nº1

TABLAS MÁGICAS

Si te gusta la magia y eres bueno/a sumando mentalmente números sencillos, sin duda este juego te va a encantar.

Copia o imprime las tarjetas numéricas que aparecen en la imagen. Con ellas podrás adivinar la edad de una persona, el número que haya pensado menor a 100, etc.

Para hacer el truco a un amigo o amiga, debes seguir los siguientes pasos:

1º Pídele que piense un número entre 1 y 100.

2º Enséñale cada una de las diez cartas y pregúntale en cuáles de ellas figura el número elegido.

3º Y por arte de magia… aciertas el número. Tan solo basta con sumar los primeros números de cada carta (los colocados arriba y a la izquierda).


El resultado de la suma será el número buscado

RESTAURANTE "DON QUIJOTE"

Un año más, Las Hormiguitas celebramos el "Día del Libro", un día muy importante para nosotros. Y lo hacemos a lo grande comiendo el nuestro espectacular restaurante "Don Quijote". No han faltado cocineros, camareros, ni, por supuesto, unos agradecidos comensales. Este año nos ha tocado dar de comer a los cursos de segundo de primaria.

Nuestro menú ha sido fantástico y muy saludable, alimenta mucho al cerebro y no engorda nada: adivinanzas, cómics, poesías, cuentos, chistes.... Todo a la carta, a gusto de nuestros distinguidos invitados, muchos de los cuales han podido repetir varias veces sus platos preferidos. Y lo mejor de todo ha sido su módico precio: una sonrisa de agradecimiento y de diversión.

¡¡FELiZ DÍA DEL LIBRO!!

LAS HORMIGUITAS TENEMOS UN ENCUENTRO CON EL ESCRITOR FRAN NUÑO

Como colofón del segundo trimestre, las niñas y niños de cuarto hemos tenido la oportunidad de tener un apasionante encuentro con el escritor de libros infantiles Fran Nuño.

Durante los días previos, todos hemos disfrutado con la lectura del libro "Detectives y Misterios nada serios", que nos fue proporcionado por la biblioteca municipal "José Manuel Lara", organizadora de la actividad. Además hemos resuelto los enigmas y pruebas que en el libro se nos plantean.

Entre todos, tomamos la decisión de mostrar nuestro agradecimiento a Fran Nuño elaborando un libro con ilustraciones propias, relacionadas con los distintos misterios que el escritor nos relata en el libro. Después, Marina y Manuel le escribieron una dedicatoria y todas las hormiguitas la firmamos.

Ya en la biblioteca, el autor contestó a la multitud de preguntas que le hicimos, la mayoría relacionadas con el arte de escribir libros. Él nos dio algunos consejos para poder hacerlo mejor, nos contó cómo le viene la inspiración en sus relatos, quiénes ilustran los libros y un sinfín de cosas más.

Posteriormente nos mostró algunos de los libros que ha publicado, haciendo pequeñas reseñas de ellos. Nos regaló uno que elegimos por votación, "Superhéroes con ridículos poderes", para incorporarlo a la biblioteca de nuestro cole.

También no hizo dos juegos de magia que nos dejó a todos con la boca abierta.

Al final, Fran escribió dedicatorias muy simpáticas a los niños y niñas que han llevado alguno de sus libros. A los demás nos dio un autógrafo que lo guardásemos de recuerdo.

Desde nuestro blog queremos agradecer, tanto a Fran Nuño como a la Biblioteca Municipal, el que hayamos podido realizar tan enriquecedora y lúdica actividad.

DÍA DE ANDALUCÍA 2018

Un año más hemos celebrado en nuestro cole el Día de Andalucía. Como ya es tradicional, desde el comienzo de la mañana cada ciclo ha organizado diversas actividades lúdicas y talleres.

Después, en la hora del recreo, hemos podido disfrutar del "Desayuno Andaluz" que nos han preparado y servido las madres y padres de la AMPA.

Finalmente, niñas, niños, maestras y maestros hemos participado en los juegos y actividades deportivas que se han realizado en el patio del recreo.

Como novedad, por la tarde se ha organizado una jornada de puertas abiertas, para que las familias que lo deseen puedan conocer más de cerca nuestro colegio. Las Hormiguitas hemos colaborado con la Seño Tamara y Manolo en la divertida presentación que entre los dos han preparado: "Metromalonso".

LAS HORMIGUITAS EN EL CARNAVAL 2.018

El pasado viernes 16 de febrero celebramos el carnaval en el Manuel Alonso.

Participó todo el colegio, había disfraces muy variados como por ejemplo: cosas antiguas, televisión, chucherías, lacasitos, peluquería...

Nuestra clase se disfrazó de la clase de Don Minervo. Los niños y niñas íbamos de Zipi, Zape y sus amigos. Los accesorios fueron elaborados en clase, hicimos bolas y aviones de papel que estaban unidas a un hilo de pescar, quiere decir que al tirarlas volvían a nosotros.

Nuestra actuación favorita fue la de 1ºA, iban de médicos de la sonrisa.

Nuestro curso ganó el premio al mas carnavalesco.

Al final se hizo una súper fiesta. 

Opinión personal: Nos ha encantado el carnaval aunque se podía mejorar.

Por Marina Sánchez Portillo y Manuel del Trigo Beiza.  

Este año en el Ceip Manuel Alonso  ha hecho un concurso de pasacalles. Cada clase que ha participado ha ganado un premio que han dado el jurado. El jurado estaba conpuesto por la seño Sara, el profe Mario, el profe Juan, el profe Juan Antonio y la seño Tamara, es decir, los profesores de E.F.

Había 5 premios, al más original, al más trabajado, al más divertido, al más ecologico y al más carnavalero. 

4ºA ha ganado el premio al más original, todos iban de Inspectores Gadget.

Hecho por Natalia Garrido

Los carnavales, este año me han gustado mucho. Todos los cursos han obtenido premios. Los premios han sido, al más divertido, al más ecologico, al más original, al más trabajado y al más carnavalero.

El jurado eran los profesores de educación fisica que iban disfradados de montaña rusa.

El carnaval era diferente a los  años anteriores.

 

Hecho por: Adrián Pérez

LENTEJAS Y ALUBIAS EN NUESTRA CLASE

El 1 de febrero plantamos lentejas y alubias en nuestra clase. Pasados unos días germinaron y le salieron raíces. Después de unos días más creció el tallo. Luego el profe le echó abono y por mañana crecieron aún más. Un día nos encontramos las plantas con hojas. Los tallos por la parte de abajo están morados. Las hojas ya están abiertas del todo y se salen del vaso.

También hicimos un experimento, metimos plantas en una caja con ventanitas. A la semana ya estaban grandes. Después de 2 semanas se salían de la caja por las ventanas buscando la luz.

Las alubias han tardado más en germinar, a algunas ya le han salido raíces. 

Por Pablo Pineda y Ulises Tello

ELECCIONES EN LA CLASE

Las dos últimas semanas hemos hecho unas elecciones en clase. El profe nos dijo que pusiéramos un nombre a cada grupo ("LOS ESPAÑOLES", "VS EL MUNDO", ETC)
Primero hicimos nuestro programa electoral.
Después hicimos pancartas y anuncios para que nos voten.
Cada uno leyó su programa electoral para convencer. También debatimos y planteabamos problemas a los programas electorales de los demás grupos para que no los voten. Algunos programas estaban muy bien expresados. Hay candidatos dicen cosa sinceras y otros no tanto.
Este viernes vamos a votar en las mesas electorales.
Finalmente se decidirá quien va a ser el alcalde/sa.

Por Juan María Torres y Bruno Terán

DÍA DE LA PAZ

Aquí os dejamos el vídeo para que podáis aprender la canción que cantaremos todos los niños y niñas del 2º ciclo el próximo 30 de enero, Día de la Paz.

SI BASTASEN UN PAR DE CANCIONES

(Eros Ramazzotti)

Si bastasen un par de canciones
para que desde el cielo
nos llovieran antiguos amores
que una noche se fueron
puede pasar
puede pasar
hasta el desierto se puede llenar
con el agua del mar
si bastasen dos simples canciones
para unirnos a todos
yo podría cantarlas tan fuerte
que me oyeran los sordos
puede ocurrir
puede ocurrir
hasta los muros que nunca pensamos
se pueden abrir
si bastasen dos buenas canciones
para echar una mano
se podrían hallar mil razones
para ser más humanos
puede pasar
puede pasar
para dejar de acudir al remedio de la caridad
Dedicadas para los que están abandonados
dedicadas para los que están con un futuro indiferente
sin un pasado
sin un presente
dedicadas para los que están desesperados
dedicadas para los que están sumidos en un sueño muy profundo
más fuera que dentro de este mundo..... oooooooh
Si bastasen dos grandes canciones
para hacer bien las cosas
si trajeran las mil ilusiones de los sueños en rosa
y un corazón
y un corazón... yeah yeah.
que nos transmita al latir el calor y la fuerza del sol
Dedicadas para los que están abandonados
dedicadas para los que están con un futuro indiferente
sin un pasado
sin un presente... oooooooh
dedicadas para los que están desesperados
dedicadas para los que están sumidos en un sueño muy profundo
más fuera que dentro de este mundo...oooooooh
A-ban–do-na–dos
está pasando que un par de canciones no nos bastarán
no no no nos bastarán..... ooh baby, oooooooooh

FRACCIONES MANIPULATIVAS

Ya hemos empezado con las fracciones, y la mejor manera de comprender qué son y cómo se forman,es hacerlo trabajando de forma manipulativa.

En grupos, hemos estado jugando con las porciones y formado fracciones. Unos a otros nos íbamos haciendo distintas preguntas y escribíamos después las respuestas en el cuaderno.

La actividad nos ha gustado mucho, y lo que es más importante, todos hemos comprendido cómo se forman y se leen las fracciones.

VER FOTOS

NUESTRA CIUDAD DEL FUTURO

En clase hemos imaginado y realizado una ciudad del futuro. Esta actividad correspondía a la tarea de la unidad de matemáticas que estábamos dando.

Trabajando en grupos y utilizando construcciones de cuerpos geométricos nos han salido unas ciudades muy originales.

Gracias a este trabajo hemos aprendido a diferenciar los distintos cuerpos geométricos, a conocer sus nombres, a identificar sus elementos y a reconocerlos en el entorno que nos rodea.

¡APRENDEMOS EN EL HUERTO!

El pasado mes de diciembre visitamos el huerto "Paco Pepe" de nuestro cole. Allí todos los niños y niñas realizamos diversas tareas agrícolas:

• Cavamos nuestra parcela de siembra.
• Quitamos las malas hierbas.
• Preparamos la tierra.
• Sembramos.
• Regamos.

A los de cuarto nos ha tocado cultivar zanahorias. Las mamás encargadas de huerto nos explicaron como debíamos realizar las distintas labores, y nos recomendaron que tuviésemos mucho cuidado al utilizar las herramientas. Ellas nos enseñaron cómo teníamos que sembrar las semillas para que las plantas crezcan bien.

Fue una visita muy divertida, aprendimos mucho y experimentamos lo duro que es el trabajo en el campo. En definitiva una bonita y productiva experiencia.

Muchas gracias a Esther, Aída y Carolina, las mamás que han hecho posible esta actividad.

¡Os esperamos de nuevo para seguir cuidando de nuestro huerto!